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?跨界媒體人徐雅玲:高校教育產學研理論與實踐必須相結合 !

發布時間:2019-12-17 11:35:18 來源:中國訪談網 責任編輯:蔣海波 閱讀量:
作者 何凌靜(作為一個霸氣十足媒體女總裁的徐雅玲)關于人物:  徐雅玲,四川大學錦江學院傳媒系副教授,高級記者,國家一級品酒師,從業新聞20年,同時擔任《華夏酒報》和中國

作者 何凌靜

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(作為一個霸氣十足媒體女總裁的徐雅玲)

關于人物

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  徐雅玲,四川大學錦江學院傳媒系副教授,高級記者,國家一級品酒師,從業新聞20年,同時擔任《華夏酒報》和中國酒業新聞網,記者部副主任兼任西南新聞中心聯席副總裁。她也是唯一一個在四川大學錦江學院兼課的媒體人。

不會品酒的大學老師不是一個好記者

  作為一個性情溫和,做事踏實而努力的金牛座,徐雅玲一直追尋著世間的美好。

  對于同時有著多重身份,無論是作為媒體人還是大學老師,徐雅玲總風風火火、兢兢業業,毫不怠慢,但讓同學們感到好奇的,是她如何在多重身份中切換自如的。

  《風吟》:有這樣多重的身份,想必是非常忙碌,您覺得自己累不累?

  徐雅玲:你所問的是身體累還是心靈累呢?(笑)當你內心充滿著對某件事的熱愛,就感覺不了累了,更何況他們之間彼此關聯,相得益彰。比如,做了這么多年媒體人,我善于提問,但獨立上臺演講,更好與采訪對象共情,則是通過近3年在高校參與教學中實現。同時,教學過程也是一個自己理論總結過程,所謂“教學相長”,就是老師和同學們一起學習,一起進步。另外,師生之間的純粹的感情,在社會上是非常難得的,我格外珍惜。每次我跟同學們分享多年職場心得,都能得到積極回應,學生也能理論的基礎之上,學習到更多實戰的經驗。目前我指導過的學生也遍布在全國乃至國外的一些媒體,看到他們每次給我分享的消息,我更能感念這段香火情的可貴。正如我的恩師們,無論過去多少年,他們對我的關愛也是始終如一,彼此信任。

  《風吟》: 當角色的轉換中,遇到沖突,您是如何選擇和解決?

  徐雅玲:做好時間規劃比較重要。我平時工作會很忙,排得很滿,對我來說,來錦江學院教書只有一天的時間,如果說有沖突的話,那就是一個時間是的沖突,作為一個媒體的管理者,經常會有些突發事件需要處理,突發事件的輕重緩急進行評估后,再決定是不是需要調課。但大多數時候,要教學這一天,一想到學生們眼睛里閃爍的渴求的目光,這一天只要不是必須出席的會議,我都會推掉,選擇來上課。另外強調一點,雖說教學工作體力消耗比較大,站在講那么久,但和我平時處理繁雜的工作相比,我的心靈是非常放松的,和孩子們在一起我的內心非常充實,這樣的角色轉換,對我的工作也有積極的影響。

千禧一代很有特點,也很有希望

  徐雅玲在新聞行業工作了二十年,作為一個媒體“老炮兒”,見過形形色色的人,常常能在課堂上聽到徐教授談起千禧一代,她說:”你們是最讓我感到驚喜的一代人。”

  《風吟》:我們有哪些令您驚喜的地方呢?千禧一代的學生和其他年齡段的學生又有什么不同?

  徐雅玲:我從事教學工作已經有好幾年的時間,你們是我教學中遇到的第一批千禧后,對比我以前的學生和實習生來談,我感覺千禧后的學生有擔當,不拘束,個性比較張揚,也特別富有社會責任感。比如我教學的新聞班2019級,我看到大家在社會話題,會非常積極闡述自己的觀點;完成作業時,也有自己深度的創意和思考。同時,千禧一代,作為互聯網的原住民,在還沒有學習到新聞理論和實踐的時候,就已經在摸索學習,完成完整的新聞作品,包括文字、圖片、視頻直播等,還能提煉自己的觀點。記得在一次新媒體視頻作業背后,大家在講一個逃匿了10年的罪犯最終被繩之以法后,談到“正義雖然會遲到,但永遠不會缺席。”。

做新聞需要堅持下去

  新聞是最能體現民生,以及世間百態的行業,作為媒體人,或多或少都會承受一些心理上或生理上的困難,在徐雅玲二十年的記者生涯中,路走得遠了,故事也寫得長了。

  《風吟》:是否曾經有某個瞬間讓您對新聞這個行業感到失望或產生動搖?

  徐雅玲:我雖不是新聞專業畢業,但從事了20年媒體工作,一路走來,我一直堅持著新聞的專業主義精神——是對真相的無限的探索。剛剛當記者的時候,有時候自己辛苦寫出來的稿子,專業上沒問題,但是由于其他方面原因被斃了,這對于記者來說,其實是挫敗感很大,因為每一篇新聞作品,對于創作者而言,就像自己孩子,一個有社會責任感的記者,覺得自己有著改變社會的不公的力量,到后來發現,其實并沒有。那就非常失望

  《風吟》:那又是什么讓您堅定下來?

  徐雅玲:隨著年齡和閱歷的增長,逐漸對社會有了更多的認識,接受了很多東西的不完美,而且在新聞倫理里面也有講到,有些事報道出來會對整個社會帶來負面的影響,違背了新聞的初衷,我也能理解編輯部的做法,可以在自己力所能及的范圍內把這份工作做好,有些事情你經歷過就能明白了。

新媒體要融合的不僅僅是形式

  《風吟》:現在報社的前景不太看好,新媒體興起也是令人眼花繚亂,請問您是怎樣讓自己去適應或者調控這樣的環境?

  徐雅玲:我是2014年最早進入新媒體的一波,當時負責界面新聞西南新聞中心籌建。過程中,我發現這個傳統媒體到新媒體轉型,并不是因為科技進步,把內容從傳統搬到互聯網上。打個比方,發明攝像機以后,人們僅僅到劇院去把劇拍下來,拿到電影院去播放,這根本不能能夠叫做電影。真正的電影,人們通過掌握高科技的方式,并有了“蒙太奇”的表現方式,將不同的時空,來結合不同的場景。

  新媒體也是一樣的,我們應當運用一些新媒體技術,一些數據的算法,科技和內容結合起來生產,這樣才能被稱為真正的新媒體,所以我認為,未來傳統媒體想要轉型,一定要研究他們的特點,結合起來生產最重要。

人物專訪(何林靜)(2)2202.png

  (作為一個溫和博學大學老師的徐雅玲)

高校教育應該注重教學相長、產學研一體

  這是一個融合和彼此間關聯和交互的時代,任何一個概念或新方式,都不可能單獨存在,豐富而有效的途徑往往會改變我們觀察世界的方式,徐雅玲在采訪中多次提到了產學研結合,現在很多高校都在教育改革,方式各有千秋,而錦江學院采用的產學研模式改革到底是怎樣的呢。

  《風吟》:您怎樣看待我們學校的產學研一體教育改革呢?

  徐雅玲:其實,近年來,我積極參與到高校教育,很大一個原因,是希望為高校未來產學研的改革貢獻出自己的一份力量。這并不是一句口號那么簡單,對于新聞媒體領域來說,我認為如果沒有沒有足夠的社會實踐和經歷,真的不足以談新聞。同時,無論什么學科,還是需要高校系統學習掌握理論基礎和解決問題的模型,然后再用掌握的分析工具,結合自己的創意,來解決一些案例方面的問題,并倒推過來,完善和修訂自己的“方法論”。不然一切都是紙上談兵,所以實踐對于學生來說是非常重要的,所以我也非常認同我們學校提出的產學研一體,打造中國的小常青藤這一辦學理念。

  《風吟》:新年即將來臨,您對今后的自己有什么期待?

  徐雅玲:我希望能把我的教學和傳播方面的工作結合得更好一些,想出一些成果分享給我的學生,影響更多的人。對于我個人方面,在過去幾十年太專注自己的事業,我希望今后可以多關心生活上的自己,更多地投入到家庭生活中,更懂得兼顧生活和事業。成為生活方面的藝術家。

  (本文源自:四川大學錦江學院院刊《風吟》)

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